orientações da sociedade brasileira de anatomia (SBA) para organização das Ligas Estudantis de Anatomia e/ou morfologia

1. Quanto às Orientações da SBA:

• Representam um consenso de regulamentos comuns às Ligas Acadêmicas;
• Recomenda-se a observação destas orientações para a organização das Ligas Acadêmicas de Anatomia e/ou Morfologia;
• Podem ser revistas pela Diretoria Executiva da SBA;

2. Quanto ao Conceito

• A Liga Acadêmica de Anatomia e/ou Morfologia deve ser uma entidade constituída por uma rede de estudantes sob a tutoria/supervisão de um ou mais docentes;
• É interessante que seja uma entidade civil, laica;
• Não deve ter fins lucrativos;
• Deve, no desenvolvimento de suas atividades, não fazer qualquer discriminação de cor, sexo, credo político e religioso e nacionalidade;
• Deve proporcionar oportunidades de trabalhos científicos, didáticos, culturais e sociais no espaço acadêmico;
• Deve realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão;

3. Quanto à Regulamentação:

• A tutoria/supervisão da Liga deve ser realizada por pelo menos um professor da Área das Ciências Morfológicas, se possível associado à Sociedade Brasileira de Anatomia e vinculado à Instituição de Ensino Superior;
• Recomenda-se o cadastramento da Liga junto à SBA para que possa configurar no seu Catálogo de Grupos de Monitoria e Ligas Acadêmicas;

4 - Quanto ao Funcionamento:

• Deve estar vinculada a Disciplinas de Anatomia ou das outras área da morfologia ou ter temas em Morfologia como foco principal de sua atuação;
• Deve ser regida por estatuto próprio e legislação específica;
• Deve manter atas de todas as reuniões realizadas;
• Deve manter contato com a SBA, a fim de divulgar eventos, mudanças de supervisão, página da internet, formas de contato, etc;

5 - Quanto aos Objetivos:

• Recomenda-se o desenvolvimento de pesquisas sobre temas de Anatomia e/ou das demais áreas das Ciências Morfológicas;
• Recomenda-se complementar a formação dos estudantes na temática que envolve a Anatomia e/ou as demais áreas das Ciências Morfológicas;
• Recomenda-se difundir os conhecimentos anatômicos e/ou das demais áreas das Ciências Morfológicas entre os estudantes e profissionais da área de saúde e a sociedade em geral de forma pertinente;

6 - Quanto aos Deveres do(s) Tutor(es) / Supervisor(es):

• Deve estar apto a atestar as atividades da Liga;
• Deve orientar as atividades da liga, exercendo sua competência de:
• Deve supervisionar as atividades executadas;
• Deve direcionar o processo de ensino-aprendizagem;
• Deve possibilitar a utilização do seu título em publicações e apresentações de trabalhos;
• Deve se engajar na busca de patrocínios e parcerias;
• Deve participar das ações promovidas pela Liga;

7 - Quanto aos Deveres dos Estudantes:

• Devem cumprir e fazer cumprir os Estatutos, regulamentos e decisões, expedidas por qualquer de seus poderes;
• Devem prestar à Liga Acadêmica toda a colaboração necessária ao cumprimento de suas finalidades;
• Devem zelar pela execução dos planos e programas.